Pro občany 
Pro obce 
Pro NNO 
OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Vhodné oblasti podpory, kde může být příjemcem NNO
Příklady zaměření projektů dle typů vzdělávání
Co program řeší?
Stručný popis zaměření programu
Cílem Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OP VK) je rozvoj vzdělanostní společnosti za účelem posílení konkurenceschopnosti ČR prostřednictvím modernizace systémů počátečního, terciárního a dalšího vzdělávání, jejich propojení do komplexního systému celoživotního učení a zlepšení podmínek ve výzkumu a vývoji.
Vhodné oblasti podpory, kde může být příjemcem NNO
- Zvyšování kvality ve vzdělávání
Na koho musí být Váš projekt zacílen?
Na žáky škol a školských zařízení, pracovníky škol a školských zařízení, vedoucí pracovníky škol a školských zařízení, pracovníky organizací působících v oblasti vzdělávání v oblasti volného času dětí a mládeže.
- Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
Na koho musí být Váš projekt zacílen?
Na děti se speciálními vzdělávacími potřebami z mateřských škol a přípravných tříd základních škol, děti a mladiství, kteří předčasně opustili systém vzdělávání, žáci ZŠ a SŠ se speciálními vzdělávacími potřebami a ti žáci, kteří jsou ohroženi předčasným odchodem ze vzdělávání, rodiče dětí a žáků se sociálním znevýhodněním, děti a žáci mimořádně nadaní, pracovníci škol a školských zařízení, vedoucí pracovníci škol a školských zařízení, pracovníci organizací působících v oblasti vzdělávání nebo asistenčních služeb a v oblasti volného času dětí a mládeže.
- Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení
Na koho musí být Váš projekt zacílen?
Na pracovníky škol a školských zařízení, vedoucí pracovníky škol a školských zařízení.
- Partnerství a sítě
Na koho musí být Váš projekt zacílen?
Na studenty VOŠ, studenty VŠ, pedagogické pracovníky ZŠ a SŠ, pedagogické a nepedagogické pracovníky VOŠ, akademické a ostatní pracovníky VŠ, další pracovníky zabývající se vzděláváním, výzkumem a vývojem, zájemce o studium na VOŠ a VŠ.
- Individuální další vzdělávání
Na koho musí být Váš projekt zacílen?
Na jednotlivce, tj. občany s trvalým pobytem v ČR kromě území hl. m. Prahy.
- Podpora nabídky dalšího vzdělávání
Na koho musí být Váš projekt zacílen?
Na lektory, pracovníky vzdělávacích institucí, účastníky dalšího vzdělávání.
Příklady zaměření projektů dle typu vzdělávání:
Zvyšování kvality ve vzdělávání
Např. zavádění nových vyučovacích metod, organizačních forem a výukových činností, které zvyšují kvalitu výuky cizích jazyků (včetně e-learningu). Zlepšování podmínek pro výuku technických oborů, včetně zvyšování motivace žáků ke vzdělávání se v těchto oborech. Podpora výuky cizích jazyků a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních. Spolupráce institucí počátečního vzdělávání s aktéry na trhu práce (včetně zahraničních) s možností uplatnění inovativních forem spolupráce. Rozvoj kompetencí žáků ve vzdělávání pro udržitelný rozvoj, apod.
Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
Např. zvyšování kompetence pedagogických pracovníků pro odstraňování bariér bránících rovnému přístupu všech jedinců ke vzdělávání. Prevence rasismu a xenofobie prostřednictvím podpory multikulturní výchovy a vzdělávání a to s důrazem na problematiku romského etnika, apod.
Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení
Např. metodická podpora výuky cizích jazyků, včetně konzultační a poradenské činnosti a tvorby metodických nástrojů a dokumentů v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků škol a školských zařízení. Zvýšení dostupnosti, kvality a atraktivity nabídky dalšího vzdělávání pro pedagogické i nepedagogické pracovníky škol a školských zařízení, apod.
Partnerství a sítě
Např. příprava lidských zdrojů pro vznik a fungování technologických platforem, technologicky orientovaných klastrů apod., pracovní a studijní pobyty a odborné praxe studentů, pedagogů, akademických pracovníků a vědeckých pracovníků v soukromém a veřejném sektoru, vznik a podpora kontaktních míst popularizace VaV, podpora spolupráce mezi institucemi terciárního vzdělávání, výzkumnými a vývojovými pracovišti a podnikatelským a veřejným sektorem včetně vytváření komunikačních a interaktivních platforem, podpora vzdělávacích a školících aktivit vedoucích ke zvýšení vzájemné spolupráce mezi vzdělávacími institucemi, výzkumnými a vývojovými pracovišti a podnikatelským a veřejným sektorem, apod.
Individuální další vzdělávání
Např. podpora informovanosti o možnostech dalšího vzdělávání včetně stimulace poptávky, tvorba vzdělávacích modulů na podporu např. jazykových dovedností, IT dovedností, propagace dalšího vzdělávání, podpora kvality poradenských služeb, apod.
Podpora nabídky dalšího vzdělávání
Např. podpora provázanosti dalšího vzdělávání s počátečním vzděláváním vytvářením vzdělávacích modulů. Vzdělávání pedagogů, lektorů, řídících a organizačních pracovníků škol a dalších vzdělávacích a poradenských středisek působících v oblasti specializačního vzdělávání a vzdělávání pro udržitelný rozvoj. Rozvoj sítí a partnerství subjektů působících v oblasti dalšího vzdělávání a poradenství, apod.
- Děti a žáci MŠ, ZŠ, SŠ
- pedagogové (učitelé)a vedoucí pracovníci škol
- pracovníci škol (např. kuchařky)
- rodiče dětí se speciálními vzdělávacími potřebami (handicapovaní žáci, žáci ohroženi předčasným odchodem ze systému vzdělávání apod.) včetně nadaných žáků
- pracovníci působící v oblasti volného času dětí a mládeže
- děti z přípravných tříd základních škol, apod.
Typ podpory
Podpora je poskytována formou nevratné dotace a dosahuje až 100 % způsobilých výdajů projektu.
Způsobilé výdaje
například se jedná o:
- osobní náklady (mzdy pracovníků, kteří se projektu budou věnovat ve všech formách – refundace mzdy, dohoda o provedení práce, dohoda o provedení činnosti či autorský honorář)
- cestovné na zahraničí i tuzemské cesty
- drobné stavební úpravy
- nákup zařízení – např. počítač, tiskárna, nábytek (v omezené míře), dataprojektor, tabule, fotoaparát, pomůcky pro žáky, speciální pomůcky pro handicapované, knihy, odborná literatura
- pronájem kanceláře včetně souvisejících nákladů (např. vodné, stočné, telefonní poplatky)
- spotřební materiál – např. papíry, tonery, šanony, kancelářské potřeby
- nákup služeb – zajištění subdodavatelem např. tisku letáků, zpracování studie, provedení průzkumu, zprostředkování zahraniční stáže, vytvoření metodiky
- úhrada mzdy učitele, který supluje za učitele, který se vzdělává či stravné a cestovné pro účastníky projektu
- náklady na bankovní poplatky či zpracování auditu apod.
tj. výdaje, které jsou oprávněny k příspěvku z ESF.
Mezi způsobilé výdaje patří zejména osobní výdaje související s realizací projektu, cestovní náhrady související s realizací projektu, pořízení zařízeních souvisejících s realizací projektu, výdaje na místní kancelář, nákup služeb souvisejících s realizací projektu, výdaje na reprezentaci, drobné stavební úpravy související s realizací projektu, přímá podpora, DPH u neplátců a plátců, avšak pouze v případě, že není nárok na odpočet podle zákona č. 235/2004 Sb., o dani z přidané hodnoty ve znění pozdějších předpisů.
Křížové financování - dle pravidel financování ESF není možné z ESF hradit náklady na pořízení nábytku, vybavení, vozidel, infrastruktury, nemovitostí a pozemků. V rámci OP VK je umožněno křížové financování, tedy financování nákladů, které jsou obvykle způsobilými náklady pouze v rámci pravidel financování z Evropského fondu pro regionální rozvoj, a které jsou nezbytné pro realizaci aktivit projektů OP VK.
- investiční část - nábytek, zařízení a vybavení s dobou použitelnosti nad 1 rok a cenou nad 40 tis. Kč za kus
- neinvestiční část - nábytek nebo vestavěné skříně do 40 tis.
- stavební úpravy - nad 40 tis., pouze rekonstrukce či modernizace
Nepřímé náklady - jedná se o náklady, které nejsou přímo přiřaditelné k určité konkrétní aktivitě projektu. Není je třeba prokazovat přímo jednotlivými účetními doklady. Jejich výši stanovuje Výzva.
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT)
Zdroje informací
Kontaktních místa na OHK
http://www.kr-ustecky.cz/opvk.asp
Dotace UK > Pro NNO > Dotační možnosti EU > OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost | vzdělávání
Projekt je realizován s finanční podporou Ústeckého kraje